"Hay hombres que luchan un día y son buenos,
Hay otros que luchan un año y son mejores,
Hay los que luchan muchos años y son muy buenos,
Pero hay los que luchan toda la vida, esos son los imprescindibles".
BERTHOLD BRECHT.
La formación de esta Institución, tiene como fundamento la intención de ATREVERSE a brindar un servicio que toma del pasado lo más relevante, adquiere <del presente la efectividad y se lanza hacia un futuro con la suficiente amplitud de criterio y profesionalismo como para adecuarlo a los cambios y adelantarse a ellos. Es de interés fundamental colocar a la Institución dentro de un concepto social de pertenencia. Para tal fin, la premisa fundamental es la de realizar un trabajo de puertas abiertas y personalizado, ofreciendo a la comunidad la posibilidad de aceptar, integrar y compartir la experiencia institucional y además, como filosofía de tratamiento, no se busca aislar a la persona de la sociedad de donde proviene, permanece y con la cual debe interactuar. Por tales motivos, la interacción de la comunidad es total, ya que esta se realiza en varios ámbitos, como la salud, la educación, la cultura, etc. o a través de los programas de prevención en los distintos niveles de enseñanza, y el aporte que la instituciones educativas pueden hacer para lograr una mejor orientación vocacional a los residentes, que encontrándose en un nivel de tratamiento avanzado, deseen completar sus estudios.
Para realizar actividades recreativas, la institución cuenta con gran apoyo de la comunidad, las mismas se encuentran dentro del programa terapéutico como fundamentales para establecer un criterio positivo de salud, fomentando la participación, estimulando el esfuerzo personal, la autoestima y la sana competencia que no tiene en cuenta el resultado sino la superación individual.
Para poder cumplir con estos objetivos, tenemos en claro que, no solo hay que poner el acento en la sustancia, sino esencialmente en el hombre que la consume. Es desde esta convicción que afirmamos que la terapéutica a aplicar debe tener un carácter socio-educativo, donde se enfrenta y se concientiza al paciente con otros modelos basados en al solidaridad, el respeto, el sentido de autoridad y la responsabilidad, dejando de lado la marginalidad y las conductas toxicas adquiridas.
Este esfuerzo adquiere mucho más sentido si sabemos trabajar juntos, sin dispersar energías, haciéndonos fuertes en aquellos valores que nos unen desde siempre y dándonos significado a nuestra existencia, y en especial a nuestra actividad.